Olá amigo (a) blogueiro a)

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terça-feira, 30 de julho de 2013

I Seminário Regional de Educação e Inclusão da Pessoa Surda

I Seminário Regional de Educação e Inclusão da Pessoa Surda - Dracena SP


Dias 04, 05 e 06 de Outubro de 2013.

Dia 04 - Abertura: 19h00
Dia 05 - 08h00 ás 12h00 e das 14h00 ás 17h00
Dia 06 - 08h00 ás 12h00 e das 14h00 ás 16h00

Local: Salão dos Vicentinos

Rua Ipiranga nº 2674 - Jardim Jussara - Dracena SP.

Certificado 30 horas.


Palestrantes confirmados:

Marco Arriens
Antônio de Abreu
Thiago Bordignon
Messias Ramos
Arlete de Paula
Suliane Kelly
José Ednilson

Inscrições: inscricaoseminariodracena@yahoo.com.br

R$ 60,00 - Profissionais, Familiares, Interessados em Geral.
R$ 50,00 - Acadêmicos
R$ 15,00 - Surdos

Trabalhos científicos no Seminário

 Serão aceitos trabalhos científicos na Modalidade Poster

As inscrições de trabalhos serão realizadas exclusivamente pelo e-mail trabalhosseminarioaasat@gmail.com  mediante o envio do resumo até o dia 10/09/2013.



Regras Gerais para apresentação de trabalhos

Para inscrever um trabalho em forma de pôster, é necessário que os autores esteja inscrito no Seminário.

Apresentação do Resumo
O resumo do relato de experiência com educação de surdos deverá ser formatado de acordo com as regras descritas a seguir:
§  Título em negrito, centralizado e maiúsculo;
§  Logo abaixo do título à direita, identificação do(s) autor(es), máximo de três autores, e abaixo a identificação da instituição por extenso e sigla.
§  Inserir contato (e-mail) de pelo menos um dos autores ao final do trabalho;
§  Se houver agência financiadora incluir abaixo da instituição;
§  O corpo do resumo deve apresentar a justificativa ou o problema objeto do relato de experiência e a fundamentação teórica; os objetivos; a metodologia e os resultados.
§  O texto deve ser digitado em Word, extensão doc, com fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço simples e justificado, margens superior, inferior, direita e esquerda de 3 cm, e formatado em tamanho de papel A4.
§  Ao citar fontes bibliográficas no resumo, informar a referência no final do mesmo;
§  O resumo deverá ter o mínimo de 200 e um máximo de 250 palavras, excluindo fontes bibliográficas.
§  Os resumos devem contemplar a temática do evento, qual seja: Educação e Inclusão de surdos e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).


Normas para Apresentação de Trabalhos (PÔSTER)
Os pôsters serão apresentados em ambiente próprio, mediante programação anunciada com antecedência.
As dimensões do pôster deverão ser: 90 centímetros de largura por 1,20 metros de altura, em formato vertical. 
§  É obrigatório que o título do trabalho no pôster seja o mesmo do título do resumo enviado à Coordenação do Seminário.

Aceitação de trabalhos:
§  Os inscritos serão informados por e-mail sobre a aceitação ou recusa dos trabalhos inscritos, de acordo com os critérios da comissão cientifica;
As cartas de aceite dos trabalhos aprovados serão enviadas por e-mail até 15 de setembro de 2013.



Outras informações sobre os trabalhos científicos poderão ser obtidas pelo email  andresa.vaniele@gmail.com  ou telefone  (17) 9701-6228



terça-feira, 23 de julho de 2013

Filme: Como estrelas na Terra - Toda criança é especial


Filme: Como estrelas na Terra - Toda criança é especial!!





O filme conta a história de um menino e 9 anos chamado Ishaan Awasthi, ele sofre de dislexia, estuda em uma escola normal e repetiu uma vez o terceiro período e está correndo o risco de isso acontecer de novo. O menino diz que as letras dançam em sua frente e não consegue acompanhar as aulas e nem prestar atenção. Seu pai acredita que ele é indisciplinado e o trata com rudez e falta de sensibilidade. 

Quando o pai é chamado na escola para conversar com a diretora, o mesmo decide levar o filho a um internato. O menino fica com menos vontade de aprender e de ser uma criança, ele acaba ficando deprimido, sente a falta da mãe, do irmão mais velho e da vida. A filosofia do internato é "Disciplinar Cavalos Selvagens". De repente aparece um professor substituto de artes, este não era um professor tradicional, não seguia rigorosamente as normas da escola, tem uma metodologia própria. 

Quando o professor conhece Ishaan, percebe que o menino sofre de dislexia e decide ajudá-lo. Este não era um problema desconhecido pelo educador que decide tirar o garoto do abismo no qual se encontrava . Ele ensinou Ishaan a ler e escrever, a partir desse momento o menino vai superando a opressão da família e suas próprias limitações, passa a ver a dentro da escola, um novo significado. O filme mostra a importância do professor e seu poder de transformação nos alunos. É necessário que o educador tenha sua própria metodologia de ensino, de forma a estimular a compreensão dos alunos, tornando a sala de aula, um lugar agradável e estimulante. 

Na escola onde Ishaan estudava, os professores só corrigiam os erros gramaticais dele e não percebiam que ele era uma criança especial, que precisava ser compreendida, e junto com seu professor pudesse ampliar seus conhecimentos, desenvolvendo a habilidade de leitura e escrita. No filme "Como Estrelas Na Terra o professor substituto usa uma metodologia de ensino inovadora, onde existe a motivação, usa o conhecimento de mundo dos alunos, buscando aprofundar e ampliá-los. O educador consegue mobilizar a escola a respeito da diversidade que existe na sala de aula, mostrando que é possível fazer com que o aluno desenvolva sua capacidade de aprendizagem a partir da compreensão e do incentivo do educador. 

O filme mostra uma lição de vida. Um garoto que foi tratado com respeito por um professor, que soube valorizar e entender as diferenças, usa como forma de expressão a arte, incentivando-o e mostrando-o que seu problema pode ser superado e que sua deficiência não o tornava diferente dos outros. A dislexia é uma doença que está longe de ser solucionada, e o que salvou o garoto não foi a descoberta da doença, mas sim, os novos métodos utilizados pelo educador, fazendo com que o menino aprendesse a lidar com sua diferença. Este filme retrata a realidade na qual vivemos, os alunos com diversas deficiências são colocados em escolas normais e infelizmente as escolas regulares e os professores não estão preparados para essa mudança. 

Torna-se necessário que os futuros educadores saibam lidar com esses problemas no contexto escolar, para poder encontrar meios e soluções para trabalhar com essa e as demais deficiências.

Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO -
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/20287/resenha-critica-do-filme-como-estrelas-na-terra-toda-crianca-e-especial#ixzz2Ub5Xv2jZ